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Activity number 4 / Actividad número 4.

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Activity number 4 /  Actividad número 4. Different types of public services. Diferentes tipos de servicios públicos. The following activity is based on identifying the different public services in a city. For this activity we will draw on the textbook, pages 14, 15 and 16. La siguiente actividad se basa en identificar los diferentes servicios públicos de una ciudad. para esta actividad nos basaremos en el libro de texto, páginas 14, 15 y 16. To answer these pages we suggest you use an English Spanish translator or dictionary. Para contestar dichas páginas te sugerimos usar un traductor o un diccionario inglés español. Identificando servicios públicos. Observa el siguiente vídeo: Anota en tu cuaderno los servicios públicos que aparecen en el vídeo y traducelos al español. Identifica cuales servicios públicos existen en tu ciudad o lugar donde vives y escribe una lista. Evidence / Evidencias: 1.- At the end of your work, send the evidence taking a visible capture. 2.- Send an audi...
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Actividad 3.

In the previous activity you did the translation of words and phrases and also practiced their pronunciation. En la actividad anterior hiciste la traducción de palabras y frases y también practicaste su pronunciación. Today's activity is based on your group's textbook. La actividad de hoy se basa en el libro de texto de tu grupo. Exercise: Answer pages 11, 12 and 13 of your textbook. Actividad. Contesta la página 11, 12 y 13  de tu libro de texto. Evidence: 1.- At the end of your work, send the evidence taking a visible capture. Evidencias: 1.- Al terminar tu trabajo, envía las evidencias tomando una captura visible.
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Actividad 2 - Vocabulary and pronunciation.

  Actividad 2 / Activity 2. In order to understand something in another language, we must first know the meaning of the words and then know how the words we want to learn are pronounced or heard. Para poder entender algo en otro idioma,  primero debemos saber el significado de las palabras y después conocer cómo se pronuncia o se escuchan las palabras que deseamos aprender. In the next activity we are going to create an identification card for which we need to know different words and know how they are pronounced. En la siguiente actividad vamos a crear una tarjeta de identificación para lo cual requerimos conocer diferentes palabras y saber cómo  se pronuncian. We suggest you use translation tools to practice pronunciation. Te sugerimos usar herramientas de traducción para practicar la pronunciación.   Ejercicio / Exercise: In your notebook, write down and translate the following words and practice their pronunciation: En tu cuaderno, anota y traduce las siguientes ...
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Presentation activity / Actividad de presentación.

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Presentation activity. Carry out a presentation activity using your cell phone by sending a voice message to the WhatsApp group. The presentation must include the following information: Name. Age. Street and neighborhood where you live. Primary you graduated from. Example. "My name is Omar Herrera, I am 40 years old, I live in the teachers'  neighborhood  in Canatlán Durango and the elementary school from which I graduated is Lazaro Cardenas Elementary." Remember to send your voice message to the whatsapp group. Actividad de presentación. Realiza mediante tu teléfono celular una actividad de presentación enviando un mensaje de voz al grupo de WhatsApp. La presentación deberá incluir los siguientes datos: Nombre. Edad. Calle y colonia donde vives. Primaria de la que egresaste. Ejemplo. "Mi nombre es Omar Herrera, tengo 40 años, vivo en la colonia de los maestros en Canatlán Durango y la escuela primaria de la que me gradué es la Primaria Lázaro Cárdenas."  Recuer...
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Activity one - Actividad 1

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Activity 1: The first activity consists of the following: Read and answer the questions and activities of the activity entitled "Starter - Welcome to English connect" on pages 6, 7 and 8 of our textbook. Actividad 1: La primera actividad consiste en lo siguiente: Leer y contestar las preguntas y actividades de la actividad titulada "Starter - Welcome to English connect" de lás páginas 6, 7 y 8 de nuestro libro de texto. Extra Activity / Actividad Extra. Page 9 is not mandatory but whoever does this activity will receive an extra participation. La página 9 no es obligatoria pero quien realice esa actividad recibirá una participación extra. Date of delivery / Fecha de Entrega: Thursday, September 1, 2020. Jueves 1 de septiembre del 2020.
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General instructions / Instrucciones generales.

Previous activity to understand the book. Read pages 4 and 5 of the textbook, which will indicate how the book is composed. This is only for information pure and simple of the sections that the book has. Actividad previa para entender el libro. Leer las páginas 4 y 5 de el libro de texto, el cual nos va a indicar cómo se compone dicho libro. Esto es solo para pura y mera información de las secciones que el libro tiene.
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BIENVENIDA AL CICLO 2020 - 2021

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  BIENVENIDA.   Estimados alumnos y padres de familia, bienvenidos al ciclo escolar 2020-2021 en donde vamos a trabajar el primer trimestre de manera virtual,  ya que debido a la pandemia del covid-19 no es posible trabajar de manera presencial.  El curso remedial ya ha terminado y es hora de poner manos a la obra con los programas y contenidos para primer grado de secundaria. Para esto utilizaremos la aplicación de whatsapp para tener la comunicación bidireccional y este blog de matemáticas donde se publicarán las actividades esenciales y extras para la clase. Blog de Inglés de primer grado: http://smb-ingles1.blogspot.com/ El libro de Inglés que utilizaremos es el siguiente: English Connect 1. ACTIVIDADES.  En la academia de Inglés estaremos trabajando con un cuadernillo que hemos preparado con actividades para el alumno de primer grado y con el libro de texto de editorial Macmillan education donde se realizarán actividades por parte del alumno.  Para las...
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